Где дом друга? - Персонажи и актеры

Главная мотивация — спасти друга от отчисления. Это чистое, альтруистическое желание, не продиктованное личной выгодой или страхом. Им движет исключительно совесть и эмпатия.

Ахмед не претерпевает кардинальных изменений, но его путешествие — это утверждение его характера. Он начинает как послушный, но обеспокоенный мальчик, а в процессе поисков демонстрирует невероятную стойкость, мужество и находчивость. Его арка — это не трансформация, а подтверждение того, что его врожденное чувство справедливости сильнее любых препятствий.

Его мотивация — избежать наказания и отчисления из школы. Он напуган и подавлен авторитетом учителя.

Персонаж практически не имеет развития и присутствует в основном в начале и в конце. Его арка пассивна — он является объектом спасения. Его трансформация происходит в самом финале, когда он осознает, что сделал для него Ахмед, и на его лице появляется улыбка благодарности.

Поддержание дисциплины и порядка в классе любой ценой. Следование установленным правилам без учета обстоятельств.

Персонаж статичен. Он представляет собой безличную, строгую систему правил. В начале он выступает как угроза, источник проблемы. В конце он, не зная всей истории, просто принимает выполненное задание, оставаясь в неведении о произошедшей драме. Его неведение подчеркивает пропасть между миром формальных правил и миром человеческих поступков.

Их мотивации эгоцентричны и продиктованы повседневной рутиной: домашние дела, работа, соблюдение традиций. Проблема маленького мальчика для них находится на периферии внимания.

Взрослые в фильме — это собирательный, статичный персонаж. Они не меняются, оставаясь в своем мире забот и правил. От матери Ахмеда до старика с ослом, они демонстрируют разные степени безразличия или непонимания. Исключением является лишь старый столяр, который пытается помочь, символизируя мудрость и сочувствие.